리더와 구성원, 거의 모든 조직에는 이렇게 구성되어 있습니다. 리더는 목표를 설정하고, 구성원은 그 목표를 달성하기 위한 실무를 하지요. 물론 리더도 실무를 하는 경우가 많이 있습니다. 그렇게 한 팀으로 구성되어 일을 하는데 같은 마음일까요? 양쪽의 마음을 볼까요? 목표를 달성해야 하는 임무를 가진 리더는 시간이 지날수록 구성원이 일하는 모습을 보면 답답함이 커집니다. 소위 내 맘 같지 않기 때문이죠. 리더는 더 빨리, 더 적극적으로, 더 열정적으로 일하기를 원하는데 구성원이 그 기대에 미치지 않기 때문입니다.구성원의 마음은 어떨까요? 솔직히 구성원은 자기가 해야 할 일만 하면 된다고 생각합니다. 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 주어진 일이 조금 끝날 것 같으면 속도를 늦추기도 합니다. 또다른 일이 주어질까 하는 걱정 때문이기도 합니다. 리더의 다급한 마음은 알지만, 굳이 그 열정의 온도에 맞출 필요는 없다고 생각합니다. 소위 월급루팡도 결코 나쁘다고는 할 수 없다고 생각합니다. 그러며 팀장에게 혼나고 나면 팀장도 팀원일 때 그렇게 하지 않았냐며 볼멘 소리를 합니다. 리더와 구성원. 겉으로는 웃고, 팀 회식 때 하하호호 웃으며 화이팅을 다 함께 외치지만, 현업에서 변화는 없습니다. 그런 경험, 있으시죠? 이날 모인 이들도, 위의 사례에 적극 공감했습니다. 리더가 모인 자리라 구성원에 대한 성토가 이만저만 큰 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 게 아니었습니다. 해결 방법은 없을까요? 있습니다. 코칭리더십이 바로 그것입니다. 코칭은 지시가 아닌 스스로 성찰하게 해 실행으로 만드는 것입니다. 이를 바탕으로 리더들이 코칭리더십으로 구성원을 이끄는 방법을 이해하고 실천해 성과를 창출하는 것입니다.라포르를 통해 낯선 교육생끼리 인사를 하고, 마음의 문을 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 열고 교육의 기대 사항에 대해 서로 나눴습니다. 라포르가 형성되니 기대 사항에 대한 이야기를 할 때 박수를 치고, 깔깔 웃기도 했습니다. 그러면서 내심 가능할까 하는 표정이었습니다. 먼저 리더로서 새롭게 자기인식을 하는 시간을 가졌습니다. 그냥 회사의 직책이 아닌, 자신의 업무, 자신의 삶에서 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 어떤 모습, 어떤 마음가짐인지 정리했습니다. 이런 경험은 처음이라며, 막상 정리하니 자신의 역할과 책임이 무엇인지 명확해졌다는 것이지요. 이런 게 코칭리더십이냐는 궁금증이 담긴 질문도 받았습니다. 구성원에게도 이 방법을 하게 되면 좋겠다는 의견이 일찌감치 나왔습니다. 그 다음은 구성원을 일하는 사람이 아닌 하나의 동등한 존재로 보게 했습니다. 자신이 구성원일 때의 모습을 회상하며 자신 역시 존중 받고 싶다고 했습니다. 코칭리더십이 장착되는 순간입니다. 그리고 코칭의 핵심 기술인 커뮤니케이션 스킬에 대해 설명을 했습니다. 그리고 다양한 방식으로 실습을 하며, 기존에 알고 있던 커뮤니케이션 스킬과는 리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육'>리더십교육 완전히 다르다고, 정말 파워풀하다는 이야기들을 합니다. “시간이 어떻게 갔는지 모르겠어요. 시간만 떼울 생각이었는데, 너무 재미있고, 유익했어요.” “코칭리더십이 왜 중요한지, 왜 효과가 있는지 알게 되었어요. 현업에서 적극 활용할 겁니다.” “회사에서 리더들에게 이 교육을 왜 받게 했는지 알았어요. 이 교육을 먼저 받은 다른 팀 팀장도 추천한 이유가 있었네요.” 변화 모습과 소감, 다짐을 들으니 리더도, 구성원도 더 즐겁게 성과창출할 수 있겠다는 기대가 생깁니다. 저도 참 감사한 시간이었습니다. #코칭리더십 #코칭 #커뮤니케이션 #리더십 #경청 #질문 #피드백 #기업교육 #최승영강사